quarta-feira, 9 de novembro de 2011

Atividade 4-4


Planejando a produção de um documento multimídia

Cursista: Francisca Samaiana Santos Silva
Aucione Dantas de Brito


Assunto: As Tecnologias

Justificativa

            Devido o interesse de todos sobre os recursos tecnológicos e a necessidade de conhecer e saber manusear o computador, a câmera digital e o pendrive. Virmos que através deste Curso Tecnologia na Educação:  Ensinando e Aprendendo com as TICs, podermos perceber a importância de ser trabalhar as tecnologias para facilitar e possibilitar a todos  o conhecimento e manuseou para que eles possam usufruir e utilizar este recurso tecnológico tão importante. Propondo-se que primeiramente seja transmitido o conhecimento teórico sobre o manuseio e funcionamento das máquinas, para que depois eles possam fazer uso destes recursos.

Objetivos

·        Conhecer uma parte da história dos recursos tecnológicos;
·        Identificar as partes que compõe um computador;
·        Perceber as possibilidades de utilização dos recursos tecnológicos no dia-a-dia de cada um;
·        Manusear os recursos Tecnológicos;
·        Acessar a internet.

Desenvolvimento


  • Reconhecimento dos conhecimentos prévios sobre o tema;
  • Orientações didáticas;
  • A história do computador e outros recursos tecnológicos;
  • O conhecimento das máquinas Tecnológicas;
  • Utilização do computador;
  • Conhecer como utilizamos o computador para pesquisas, registros;
  • Utilizando a internet.



Recursos utilizados

  • Computadores, câmara digital, Pendrive e Internet.


           
Avaliação:

Será através da utilização dos recursos tecnológicos nas atividades desenvolvidas no cotidiano.

 1º Computador
 

A evolução das Tecnologias










APRENDENDO E ENSINANDO COM AS TICs

CONHECENDO OBJETOS EM MULTIMÍDIAS






A utilização de várias multimídias na prática pedagógica é algo que proporciona aos alunos disciplina, criatividade e um grande interesse em criar e produzir novos contextos de acordo com suas idéais.

Uma obra produzida de forma colaborativa pelos alunos contam com vários recursos multimídias em sua produção, como ferramentas digitais, som, objetos diversificados que ao final juntando tudo e utilizando muita imaginação forma-se um trabalho espetacular.

O importante é que devemos ter a consciência que o trabalho realizado é um projeto que exige disciplina, criatividade mais acima de tudo a colaboração e comprometimento de todos para que cheguemos ao resultado esperado. Aprender com qualidade de forma colaborativa.

A colaboração é algo tão importante na montagem de um projeto multimídia que quando paramos para analisar o que já se produziu veremos que outras idéias surgem e outros projetos vão se organizando e o desejo de fazer coisas novas tornam-se maiores.
O importante em instigar os estudantes a utilização das tecnologias torna-se importante para o trabalho pedagógico poque todos os alunos gostam de desafios e isso, faz com que ele busque vários recursos para atender o projeto a ser trabalhado. Realmente o gosto em produzir um bom projeto onde todos gostam faz com que eles inova cada vez mais e, com isso, o seu aprendizado torna-se mais prazeroso e significativo.

A CENA DO FILME KUTOJA: A ÚLTIMA TRICOTADA é uma animação de comportamento obsessivo o qual a reflexão mostra bem a questão da obsessão, através de uma produção multimídia muito legal e criativa que nos fornece uma história muito interessante que foi produzida com uma tecnologia através de desenho de forma bastante criativa e que além de ser engraçada possui um contexto bem trabalhado que nos leva a refletir e analisar o formato em que foi criado sendo simples porém atrativo.

Atividade 4-1

Atividade 4.1- Conhecendo objeto de multimídias

Objetivo:
Assistir ao Vídeo do artista Japonês Takagi Masakatsu, disponível em http://eproinfo.mec.gov.br/\"http://www.youtube.com/watch?v=0S0xlbYcis0%5C%22

Assista ao vídeo do artista Mystery Guitar Man, disponível em
http://eproinfo.mec.gov.br/\"http://www.youtube.com/watch?v=bx0riUDC17Q%5C%22  
Assista ao vídeo corpos em movimentos disponível:
http://eproinfo.mec.gov.br/\"http://www.youtube.com/watch?v=L3XlxbNxjqg%5C%22  


Francisca Samaiana

 Conhecendo Objetos de Multimídias Ao assistir os vídeos pude perceber que as novas tecnologias além de enriquecer e possibilitar novas formas de aprendizagem também nos auxiliam muito. Os vídeos nos mostra muita criatividade induz o nosso imaginário, com conteúdos de uma rara beleza audiovisual. Além de divertido, ele nos passa uma mensagem, que muitas vezes precisamos ser criativos para atingirmos determinados objetivos.

Atividade 4.2

Prática Pedagógica e Mídias Digitais

Objetivo:
Visite o Portal do Professor;.  Vá ao link Recursos Educacionais e faça sua opção;
Se encontrar algum vídeo interessante, recomende aqui aos seus colegas de turma.
Partilhe um pouco das riquezas do Portal do Professor. “Produtos e Objetos do
Portal do Professor”. Além de compartilhar o link, compartilhe também suas 
impressões sobre o material relatando por que você o achou interessant
Atividade 4.2

O portal do professor é um site abrangente, é sem duvidas um site que todo educador deveria visita-lo, nele temos recursos educacionais que facilitam muito o trabalho do professor pois além de ajudar com sugestões de aulas, orientações e outras tantas coisas interessantes, o professor fica informado sobre cursos e capacitações, o que é muito importante, pois os alunos estão cada vez mais exigentes, desde pequenos muitos já tem acesso as tecnologias: seja em casa , na rua até mesmo na escola. Nele encontramos suporte para muitas dificuldades, pois fornece uma vasta informação de conhecimentos, tanto na ária tecnológica como no nosso cotidiano e podemos afirmar que a tecnologia é um instrumento que veio realmente pra ficar e melhorar a vida de todos.

Atividade 4-3

Relato da experiência de uso da mídia na educação

                 Essas tecnologias, a exemplo, da internet, facilitam a vida das pessoas, as relações interpessoais são ajustadas e consequentemente possibilita a integração entre indivíduos de diferentes grupos étnicos, sociais e culturais e de níveis diferentes de escolaridade.
         Dentro desse contexto do mundo das tecnologias de comunicação, outro campo da aprendizagem social tem sido bastante favorecido com a utilização dos meios tecnológicos informacionais: a educação.       Através dos meios tecnológicos, os professores de diferentes escolas de distintas regiões do país, ao incorporá-los em seus projetos políticos pedagógicos, como recursos para a produção das aulas, acabam viabilizando uma interação do alunado com a modernidade evidenciada na contemporaneidade.

            Ao adotar as novas tecnologias de informação e comunicação como suporte pedagógico, os educadores provocam mais o interesse dos alunos pelo conteúdo abordado em sala de aula e possibilita que eles possam se sentir em sintonia com o contexto da modernidade. Além disso, os professores podem ter seus trabalhos desenvolvidos em sala aula, ou mesmo em aula de campo, reconhecidos por outras pessoas, através de publicações em mídias e de alcance em massa.
             O uso das tecnologias de informação e comunicação tornou-se uma necessidade no mundo em que vivemos. A conjuntura atual da sociedade não mais tem condições de conviver em harmonia sem as praticidades criadas pelas diferentes aplicabilidades dos meios de comunicação, que facilita as relações sociais e possibilita a proliferação do conhecimento.
                     O meio mais eficaz para a educação brasileira acompanhar a modernidade propagada pelas novas   tecnologias, é    a  introdução destas nas atividades educacionais. As mídia quando está a serviço da educação proporciona muito mais do que transmissão de conhecimentos. O uso dos meios na escola pode ter uma infinidade de funções. Eles podem ser utilizados na proposta pedagógica da escola, como recursos para os procedimentos metodológicos. Além disso, o que se vê ultimamente é que a mídia, principalmente a televisiva, a eletrônica e a impressa, tem se destacado na divulgação de ações desenvolvidas por professores de diferentes regiões do país.

Atividade 4-4

Planejando a produção de um documento multimídia

Cursista: Francisca Samaiana Santos Silva
Aucione Dantas de Brito


Assunto: As Tecnologias

Justificativa

            Devido o interesse de todos sobre os recursos tecnológicos e a necessidade de conhecer e saber manusear o computador, a câmera digital e o pendrive. Virmos que através deste Curso Tecnologia na Educação:  Ensinando e Aprendendo com as TICs, podermos perceber a importância de ser trabalhar as tecnologias para facilitar e possibilitar a todos  o conhecimento e manuseou para que eles possam usufruir e utilizar este recurso tecnológico tão importante. Propondo-se que primeiramente seja transmitido o conhecimento teórico sobre o manuseio e funcionamento das máquinas, para que depois eles possam fazer uso destes recursos.

Objetivos

·        Conhecer uma parte da história dos recursos tecnológicos;
·        Identificar as partes que compõe um computador;
·        Perceber as possibilidades de utilização dos recursos tecnológicos no dia-a-dia de cada um;
·        Manusear os recursos Tecnológicos;
·        Acessar a internet.

Desenvolvimento


  • Reconhecimento dos conhecimentos prévios sobre o tema;
  • Orientações didáticas;
  • A história do computador e outros recursos tecnológicos;
  • O conhecimento das máquinas Tecnológicas;
  • Utilização do computador;
  • Conhecer como utilizamos o computador para pesquisas, registros;
  • Utilizando a internet.



Recursos utilizados

  • Computadores, câmara digital, Pendrive e Internet.


           
Avaliação:

Será através da utilização dos recursos tecnológicos nas atividades desenvolvidas no cotidiano.

 1º Computador